Veľké jazykové modely, ako sú ChatGPT či Gemini, sú výkonný nástroj, pri ktorom však netreba zabúdať na bezpečnostné riziká. Veľké jazykové modely a všeobecne generatívna umelá inteligencia už dávno nie sú relevantné len vo výskume. Tieto technológie nachádzajú mnohoraké praktické využitie vo firmách, verejnom sektore aj… pokračuj
Technológie prinášajú nádej, že ich výstupy nebudú zaťažené kognitívnymi limitáciami a predsudkami ľudí. Tento prísľub neutrality a absolútnej objektívnosti má však aj v prípade umelej inteligencie a špecificky strojového učenia svoje nedostatky. Technológie sú považované za neutrálny nástroj. Mnohí ich prirovnávajú ku kladivu – ak ho používame na zatĺkanie… pokračuj
Umelá inteligencia (AI) mení mnohé aspekty sveta a určite neobchádza ani oblasť vzdelávania. Keď sa v kontexte škôl s niekým rozprávate o AI, prvá reakcia býva, že študenti cez ňu budú generovať záverečné práce. Druhá reakcia je, že mladí ľudia teraz zhlúpnu. Kedysi sa na… pokračuj
Vzdelávací projekt Vedecký ambasádor, prostredníctvom ktorého Centrum vedecko-technických informácií SR (CVTI SR) prináša vedu priamo k žiakom 8. a 9. ročníkov základných škôl, vyvolal pozitívne ohlasy. Žiaci v Prievidzi, Senici, Leviciach a Malackách mali pred letnými prázdninami príležitosť zažiť vedu na vlastné oči a vyskúšať… pokračuj
Počítače za posledných 80 rokov svojho vývoja neuveriteľne pokročili a stali sa neoddeliteľnou súčasťou astronómie aj iných prírodných vied. Ako je však na tom umelá inteligencia? Jej zrod sa datuje do 50. rokov 20. storočia, keď prvé počítače ešte používali relé. Do akej miery a… pokračuj
Umelá inteligencia je technológia definujúca aktuálne desaťročie a sprevádza nás na každom kroku – filtruje alebo aj píše naše e-maily, odporúča nám produkty a vo vede zasa bola témou Nobelových cien za fyziku a chémiu v roku 2024. Séria o využití počítačov vo vede sa… pokračuj
O tom, ako prebieha komunikácia medzi človekom a strojom, čo sú sociálne roboty a ako ich možno využiť pri diagnostike Alzheimerovej choroby, sme sa rozprávali s Róbertom Sabom z Ústavu informatiky SAV, v. v. i. Čo vás ako jazykovedca zaviedlo na Ústav informatiky SAV? Oddelenie… pokračuj
Centrum spoločných činností (CSČ) SAV, v. v. i., koncom tohto roku sprevádzkuje nový superpočítač. Systém bude umiestnený v areáli Slovenskej akadémie vied na bratislavskej Patrónke. Sprístupnenie výkonného systému umožní slovenským vedkyniam a vedcom držať krok s európskymi kolegami pri riešení komplexných problémov v rôznych odboroch… pokračuj
Inteligentné laboratóriá v 50 knižniciach po celom Slovensku sme už predstavili v januárovom i aprílovom čísle Quarku. Priniesli sme prehľad noviniek a míľnikov v zriaďovaní týchto priestorov, kde sa stretáva kreativita s digitálnymi technológiami. V článku sme sa venovali aj prvým aktivitám a otvoreniam SmartLabov… pokračuj
Niektoré rovnice sa nedajú vyriešiť priamo odvodením výrazu pre neznámu. Treba ich riešiť číselne, teda metódami numerickej matematiky. Takýto prístup si typicky vyžaduje mnohonásobné opakovanie matematických operácií. To však neprekáža, máme predsa počítače. Na hodinách matematiky, fyziky alebo chémie sme riešili prevažne jednoduché rovnice –… pokračuj
