Hoaxy a podvody

V januárovom príspevku vám priblížime iniciatívu, ktorá sa usiluje nestranne, odborne a vecne bojovať proti hoaxom a podvodom.

S akým typom hoaxov a podvodov sa stretávate najčastejšie a ako sa zmenili v dôsledku dostupnosti umelej inteligencie (AI)?

Umelá inteligencia zatiaľ na Slovensku zohráva v šírení hoaxov malú úlohu. Objavujú sa síce podvodné nahrávky, animácie či videá, no väčšina je ľahko odhaliteľná. To však neznamená, že nejde o hrozbu. AI má potenciál výrazne zmeniť tvorbu dezinformácií a bude záležať na prevádzkovateľoch sociálnych sietí, aké ochranné mechanizmy pripravia pre bežných používateľov. Obavy máme najmä z ich doterajšej pasivity pri podpore šírenia agresívneho a klamlivého obsahu založeného na negatívnych emóciách.

Podľa akých kritérií si vyberáte, ktorými prípadmi sa budete zaoberať?

Ak ide o masovo šírenú dezinformáciu, reagujeme. Ak nie, zvažujeme, či by sme na ňu našou analýzou zbytočne neupozornili. Zasahujeme však vtedy, keď má potenciál sa sama ďalej rozvíjať. Prioritu majú hoaxy ohrozujúce zdravie, život či majetok ľudí. Osobitne sa venujeme aj hoaxom namiereným proti právnemu štátu.

Ako vyzerá váš proces vysvetľovania hoaxov v praxi?

Pri vysvetľovaní hoaxov sa opierame o dáta, odborné zdroje a autority v daných oblastiach. Máme sieť expertov, s ktorými komunikujeme, a naše výstupy zakladáme výlučne na faktoch, nie na našich názoroch. Najčastejšie spolupracujeme s lekárom Milanom Kulkovským, v minulosti sme kontaktovali aj Ústav pamäti národa či Slovenskú akadémiu vied. Spolupracujeme aj so štátnymi inštitúciami, napríklad s Ministerstvom investícií, regionálneho rozvoja a informatizácie SR (MIRRI), ktoré nám umožnilo vzdelávať seniorov v rámci ich roadshow.

Ako sa dá motivovať rôzne vekové skupiny, aby pristupovali k šíreniu informácií kriticky a s väčšou zodpovednosťou?

Kľúčové je vzdelávanie od materskej školy až po samovzdelávanie v dospelom veku, s podporou kritického myslenia na základe metód prispôsobených veku jednotlivca. V oblasti školstva zaznamenávame fantastické prístupy pedagógov, ktorí nás nielen pozývajú na besedy so študentmi, ale sami sa tejto téme venujú. Rovnako sa zlepšuje prístup k seniorom, aj vďaka spomenutému programu MIRRI.

Dôležité je, aby si ľudia všímali, aký obsah sledujú na sociálnych sieťach, resp. aký je im ponúkaný – ak v nich neustále vyvoláva negatívne emócie, predovšetkým strach a nenávisť, je veľká pravdepodobnosť, že sledujú dezinformačné zdroje.

Čím môže bežný človek najviac prispieť k obmedzeniu hoaxov?

V prvom rade by si mal upratať svoje sociálne siete – nesledovať dezinformačné zdroje a neinteragovať s nimi, prípadne ich zablokovať. Lajky a komentáre by mal dávať relevantným zdrojom a médiám, aby sa ich obsah vďaka algoritmu šíril do väčšej časti spoločnosti. Možno najdôležitejšie je diskutovať o týchto témach so svojím okolím. Reálnu komunikáciu nikdy nenahradí virtuál­na realita. Ten, kto neuverí napríklad nám, lebo je už tak nastavený, často dá na svojich najbližších a dá si fakty vysvetliť. Žiaľ, niektorí natoľko prepadli viere v hoaxy, že s nimi nepohne ani ich najbližší príbuzný.

Čo by ste odporučili ľuďom, ktorí by sa chceli tiež venovať analýze hoaxov na sociálnych sieťach?

Tipy môžu posielať projektom ako Hoaxy a podvody, médiám alebo jednotlivcom, prípadne sa zapojiť ako aktívni členovia takýchto iniciatív. Dôležité je vymieňať si informácie, verejne upozorňovať na hoaxy a nevzdávať sa. Cieľom tvorcov hoaxov je nás deprimovať a unaviť. Nedovoľme im to.

Redakčný článok
Foto archív Hoaxy a podvody