Na všetkom zlom je niečo dobré, takýmto tvrdením sa často utešujeme, keď sa nám práve stalo niečo nepríjemné. Typicky nám zlá situácia prinesie aspoň ponaučenie: Nabudúce to spravím inak. Má to však háčik: nie všetky ponaučenia sú správne.
Dajme si príklad. Prídem do kasína, položím na stôl 10 eur a poviem: Všetko na červenú! Krupier roztočí ruletu, guľôčka skáče a poskakuje, až si nakoniec nájde svoje miesto. Čierna, oznámi krupier a zhrabne mojich 10 eur.
Uplatniteľnosť ponaučenia
Zlé ponaučenie v tejto situácii je: Mal som staviť na čiernu. Dobré ponaučenie je: Ruleta je v kasíne nastavená tak, aby som dlhodobo zaručene prehrával, a tak je najlepšia stratégia vôbec nehrať. Toto všetci asi tušíme. Prečo je však prvé ponaučenie zlé a druhé dobré? Odpoveď spočíva v uplatniteľnosti ponaučenia.
Ponaučenie Mal som staviť na čiernu by fungovalo presne v tej jednej situácii, ktorá nastala v kasíne. Keby som vtedy stavil na čiernu, naozaj by som vyhral. No presne taká istá situácia sa nezopakuje – nabudúce bude guľôčka skákať trochu inak, krupier ju pustí trochu inou rýchlosťou a zastane nevedno kde. Druhé ponaučenie je správne, lebo je aplikovateľné nielen v tejto jednej špecifickej situácii, ale vždy, teda pokiaľ sa náhodou nezmenia pravidlá hry.
Všade okolo nás
Príklady zlých ponaučení vidíme denne všade okolo seba. Napríklad niekto volil politika, lebo mu pripadal sympatický, a tento politik ho nakoniec sklamal. Zlé ponaučenie: Mal som voliť iného politika. Správne ponaučenie: Vyberám si politikov na základe zlých kritérií.
Alebo sa niekto sklame vo vzťahu. Zlé ponaučenie: Nemal som jej veriť! Dobré ponaučenie: Mal som vzťahu venovať viac pozornosti. V rámci novoročných predsavzatí ste išli do fitka a vrátili ste sa seknutí. Zlé ponaučenie: Šport nie je pre mňa! Správne: Mal by som si dať poradiť, ako cvičiť správne.
Existujú dobré ponaučenia a zlé ponaučenia. Máme intuitívnu potrebu odniesť si zo situácie nejaké ponaučenie. To však nutne nemusí byť správne, aj keď nášmu mozgu môže ulahodiť. Je preto výzvou pokorne sa zamyslieť, prečo niečo nevyšlo tak, ako malo – a nájsť ponaučenie, ktoré môžeme úspešne uplatniť v budúcnosti. Len tak nám neúspech naozaj niečo dal.
Autor článku: Samuel Kováčik
Fakulta matematiky, fyziky a informatiky
Univerzita Komenského v Bratislave
Viac podobných článkov nájdete na vedator.space. Vedátora môžete sledovať aj prostredníctvom bezplatnej mobilnej aplikácie.
Viac takýchto článkov a exkluzívneho obsahu môžete získať vďaka predplatnému.
Máte predplatné?
Prihlásiť sa