Čitateľská gramotnosť je spoločenský jav, ktorý sa v histórii mení. O tom, čo v súčasnosti znamená a prečo je dôležité ju rozvíjať, sme sa rozprávali s prof. Oľgou Zápotočnou z Ústavu výskumu sociálnej komunikácie SAV, v. v. i., a Pedagogickej fakulty Trnavskej univerzity. Čo rozumieme… pokračuj
Každú vedeckú aplikáciu čaká dlhá cesta, kým sa dostane až do praxe. Na prvý pohľad sa môže zdať, že stačí niečo objaviť a všetko je vyhraté. Opak je pravdou. Množstvo vedeckých aplikácií ostane v zásuvke, prípadne sa nikdy nedostanú na trh. Mnohé z nich by… pokračuj
Pri príležitosti 17. ročníka Týždňa vedy a techniky, ako aj 25. výročia vzniku časopisu Quark, poskytol nášmu časopisu rozhovor minister školstva, vedy, výskumu a športu SR Branislav Gröhling. Čo pre vás znamená pojem veda? Už dieťa, hoci nevie, čo veda znamená, stále niečo skúma. V… pokračuj
Centrum vedecko-technických informácií SR plánuje vybudovať na Slovensku sieť zážitkových centier vedy. Zážitkové centrum vedy (ZCV) Aurelium v Bratislave je zatiaľ pilotným projektom a funguje od roku 2016. Centrum vedecko-technických informácií (CVTI SR) teraz realizuje koncepciu, vďaka ktorej sa dobuduje školiace stredisko v ZCV Aurelium,… pokračuj
Z najnovších výsledkov testovania PISA 2018 vyplýva, že slovenskí žiaci a žiačky v čítaní s porozumením výrazne zaostávajú a ich výsledky sa nachádzajú pod priemerom OECD. Ešte alarmujúcejšie sú výsledky detí zo sociálne a ekonomicky znevýhodňujúceho prostredia. Na vývin jazykovej gramotnosti a neskoršiu schopnosť písať… pokračuj
Možno povedať, že matematiku a fyziku žiaci vo všeobecnosti nepovažujú za svoj najobľúbenejší či aspoň obľúbený predmet. O zatraktívnení týchto vedných odborov sme sa rozprávali s učiteľkou Základnej školy na Rajčianskej ulici v Bratislave PaedDr. Tatianou Mičáňovou. O matematike a fyzike značná časť žiakov tvrdí,… pokračuj
